論科學推廣、科普

推廣科學這件事確實很重要，因為無知是很可怕的，加上科學就在你身邊，生活中處處是科學，所以綜合起來我們確實是應該要有基本的科學知識，要嘛是可以對生活有助益，要嘛也可以增廣見聞、滿足好奇心，反正多知道也沒有什麼損失。可是科學的文章或資訊一來，常常會因為覺得這太難了不想知道而錯過，尤其是文組，很容易就會因為先認定自己看不懂或覺得很無聊就拒絕，因此要怎麼把科學知識包裝成能夠親近於大眾就是很重要的事情，泛科學和老師都正是在做這件事情。

因為我本身就喜歡科學，所以不會排斥科普，所以看我不準，但我大致能猜想其他人是怎麼看待的，因為現在標題黨很多，所以看到標題吸引人才會點進去 (這也是內容農場氾濫的原因)，講者有說70%的人只看標題就做出評論，因為我也是在寫部落格的人，這不免也讓我感到痛心：那我們這麼努力寫內容是為了什麼？不過其實也可以轉念想說那就分享給真的會認真看的人就好了，那種只看標題的，我們也不想給你看，哼。

我覺得了解科學是一件很重要的事，就如講者所說，科學太重要了以致於不能只有科學家知道，因為生活中的很多議題乃至於新聞，其實很多都和科學相關，要是基礎知識不足，面對錯誤資訊不但無法分辨，還有可能在分享時誤導其他人，害人又害己。那可以傳播出去的關鍵點是在能夠結合時事 (沒辦法，大家都喜歡跟風)，還有日常生活本來就會碰到的 (蚊子的叮咬)，或是預期人們會好奇知道的事情 (沙威瑪再生？)。但是有時候不免會遇到玩的梗就只有部分群體能懂，講者這樣講時，我馬上想到老師，老師這位宅宅上課時經常結合動漫題材，雖然有趣但是我都沒有共鳴，頂多在之前講哆啦A夢的縮小燈和反重力時是我有接觸的。我在想，一個成功的科普推廣到底是要拉攏已經有興趣的人，還是連本來沒興趣的人也是推廣的對象呢？可是如果是前者，就容易變成小圈圈 (只結合對此領域有興趣者)，可是後者就是，有些人就真的沒興趣知道呀。不過當然希望泛科學和老師可以繼續推廣科學，至少讓沒興趣的人可以接觸到，或許會對它改觀呢！

 (註：本文是我大學從日常到科幻的有趣物理學的作業)
原(作)文(業)撰寫日期：2020年6月8日

6/10 17:12 7/16 13:51