五月天三個傻瓜 MV與歌詞解析

https://www.youtube.com/watch?v=NbtaaTfINaM


五月天 (Mayday)介紹

吉他手石頭、貝斯手瑪莎、主唱阿信、鼓手冠佑、吉他手怪獸 (團長)

除冠佑外四人皆為師大附中的學生，並在當時組成So Band樂團，偶像為音樂老師上學期講過的披頭四。1997年3月29日在大安森林公園開唱，並宣布改名五月天。7月7日出道，經紀公司為滾石唱片。

大安森林公園被他們認為是一個開始，所以去年20周年紀念日時就是在那邊舉辦免費演唱會

目前已成立20年，音樂風格可分為前後兩期：滾石唱片時的熱血直白、相信音樂時的成熟內斂。絕大部分歌曲都是團員自己作詞作曲，且作詞部分多為阿信進行。早期經常製作台語歌曲，但後期以國語居多。

在多國擁有高度人氣，並有製作日文歌曲、專輯。

2016年《自傳》專輯中可看出五月天對MV製作的用心，如〈成名在望〉使用電影等級特效呈現內心的波濤；〈如果我們不曾相遇〉和導演齊柏林合作拍攝在101觀景台演唱的場景。

因為這是MV報告，所以來講一下五月天MV製作的部分

早期MV內容單純，通常五人都會出場，以表演型MV參雜簡單劇情居多

後期MV有較深的劇情性，主演通常找演員，五人則是當串場。最新的專輯可看出五月天對MV製作的用心

專輯《第二人生》

2011年發行，五月天第八張專輯，標榜「這將會是五月天的最後一張專輯，除非2012年不是世界末日」。知名度高的歌曲有星空、諾亞方舟、乾杯、我不願讓你一個人、第二人生等。此專輯獲第23屆金曲獎最佳國語專輯獎。

三個傻瓜

作詞：阿信

作曲：怪獸

類型：劇情型MV

為專輯第十主打，錄音時間最長曲目。

歌曲末尾有一段日本搖滾組合B'z吉他手松本孝弘的吉他Solo，並與管樂團首次合作。

Project 10是學生製片團隊，受台灣大學委託幫忙拍攝宣傳台大的影片，為了使影片十全十美，他們甚至遠征離島。

同樣主張夢想，支持學生的五月天，邀請了他們拍攝歌曲〈三個傻瓜〉的MV。

三個傻瓜電影：取名靈感來源自寶萊塢知名電影

《三個傻瓜》，同時在歌曲中寄託了電影主旨：一昧的努力讀書、考上頂尖的大學真的可以達成夢想嗎？－引自小論文〈五月天阿信歌詞寫作手法之研析〉

像是主角三人考上了印度的頂尖大學：帝國理工大學

像之前公民老師有給我們看片段，法罕是想要當攝影師，但被父親要求去當工程師

場景爭議

2012年12月22日MV上傳後，遭台大指控Project 10未經校方授權便使用台大社科院圖書館閱覽室作商業影片拍攝。相信音樂將MV下架，並表示會重新拍攝。

2013年12月31日新版MV上傳，爭議場景改由蘭陽博物館大廳替代，並由五月天親自演出。

「三個傻瓜」

第一個傻瓜是小時候，第二個傻瓜是青春時，到最後一轉眼就白髮、老花，講訴的是人的一生。第一第二第三個傻瓜都是自己，只是時間段不同。

本來小時候懷有夢想，但被教育體制掩蓋了，最後成年的自己回首才發覺自己像個傻瓜一樣。

于卉喬(喬喬)  飾 幼年時期 (第一個傻瓜)

宋芸樺            飾 青年時期 (第二個傻瓜)

謝怡芬(Janet) 飾 成年時期 (第三個傻瓜)

幼年時期

這天要介紹自己未來的志願，主角介紹自己想當太空人，登陸火星。

「雖然上課跟火箭有關，但是我想要的是實作啊！」

為什麼國小就在上F=ma？我想這是在諷刺現在經常出現超前進度、先修專班的一種誇飾

所以主角就跑到外面去發射水火箭了。

這裡隱含著現在教育的一個弊病：填鴨式教育，而忽視實際動手做的部分。

之後帽子被拿走，被迫穿上制服。

青年時期

琳瑯滿目的補習班在眼前

然後也是在上F=ma

要選填大學志願了

本來是想選最有興趣的天文系，結果...

(彩蛋：連旁邊都有放太空梭和登月小艇的模型)

成績好就要讀醫學系，才有「錢途」。所以有人幫她決定了。

這個人是誰？父母？老師？還是這整個社會？

雖然百般不願，但還是被迫穿上醫師袍，重現小時候的場景

也就是說，要做什麼都會由社會「幫」你穿上。

成年時期

主角讀了醫學系後，拿了許多證書，最後成為一位整形外科醫師

坐在手術台上沉思時，突然地震，停電了

慌張之際居然從證書執照後面翻出童年的水火箭。

此處代表黑暗期 (停電)時，才從一堆獎狀或證書中想起以前的自己到底想要的是什麼。

而且當年的水火箭擋在那四張執照後面隱喻夢想被社會體制擋住了。

台北市光害嚴重，這停電讓主角能再度看到童年所見的星空，因此下定決心達成夢想。

五月天太空中心 (誤)：這就是之前引發場景爭議的片段，新版MV是以蘭陽博物館為背景

石頭-太空船架構設計

怪獸-上裝

冠佑-障礙躲避練習 (彩蛋：冠佑是鼓手，所以這個長的像爵士鼓)

瑪莎-規劃地球~火星路線

阿信增加信心(?)：因為阿信給她一個增加信心的擁抱

最後火箭成功升空

但在即將登陸火星的時候似乎出了狀況，本來怪獸要按下緊急停止按紐，但阿信阻止了。

這邊代表的是就算遇到狀況也不要輕易放棄，最後仍能成功

MV以主角成功登陸火星作結，完成夢想

登陸火星：會有人覺得說這MV不太實際、太過高科技 (太空中心那段)，畢竟現在還沒有人類到過火星，這夢想似乎不太可能。我想這邊要表達的是MV的時代已經是科技發達到人類已經可以較容易登陸火星，就是說之前已經有人去過了，但是教育體制仍然還是一如幾十年前的狀態。

首尾呼應：開頭和結尾皆為太空船降落火星之畫面，但開頭的是小時候的想像，而結尾是真的達成

F=ma我們被荼毒很久了

牛頓第二運動定律，

即「合力=質量×加速度」，為物理學基本公式之一。

MV中共有三處出現本公式。其中國小上課和補習班上課都是在教F=ma等火箭發射的相關理論，但是主角想做的事不是只侷限在教室裡面，因此小學時的她直接出去發射水火箭，被老師抓回去。中學時的她當然不再離開教室，但卻低頭掙扎。

一轉眼就白髮

副歌歌詞有「傻瓜啊 一轉眼 就老花 一轉眼 就白髮」，MV畫面也有配合出現從頭髮間拉出一條白頭髮

歌詞與MV關係

不管是歌詞還是MV都是分成幼年、青年和成年三個階段

第一段主歌唱的是幼年時期 (第一個傻瓜)

「小小的心願 想著想著 想要快上學 可不可以啊媽媽」

反映小時候期待上學的心。

「長大不是玩耍 不是畫畫 不能夠玩沙

長大是學文法 是學書法 加法和減法」

上學後才發現和想像中的不一樣。

第二段主歌唱的是青年時期 (第二個傻瓜)

大人告訴他 別怕別怕 愛情和青春 會在未來等著他

所以他丟了 詩和天真 寒假和暑假 籃球漫畫和吉他

他終於哭了 就在那天 回憶缺席了 最後一次鳳凰花

大人總說學生就是要讀書，其它事情都可以擺在一旁，反正之後就會有時間碰了。結果就這樣畢業了，回憶中沒有青春只有讀書。

特別段唱的是成年時期 (第三個傻瓜)

「十九年後換來五張證書和半片天涯 終於發現我是第一第二第三個傻瓜」有兩種解釋：幼兒園3年，小學6年，國中3年，高中3年，大學4年，剛好就19年和五張畢業證書，但半片天涯終究更是諷刺，學習了十幾年，只知道學習，怎麼可能有那麼半邊天涯。

五張證書也有可能是虛數，指很多證書。但被逼來的證書是自己的半片天涯嗎？

歌詞和MV所訴說的一致，但結局卻稍微不同。而這個結局應該就是眾多聽眾的結局：依循著社會，卻忘了自己的夢想。

最後一次的副歌還改成「這故事熟悉嗎 走過嗎 無奈嗎 心痛嗎」是對聽眾的反問：這段歌詞所講的是不是就是你的人生？

這故事熟悉嗎 走過嗎 無奈嗎 心痛嗎：

阿信的歌詞很直白、淺顯易懂

當然我們還算是處於第二個傻瓜的青年時期，對這句疑問感受不會那麼深。所以更應該把握機會追逐夢想

SHE再別康橋

其實我本來是要報告這首，因為它歌詞多處化用徐志摩的再別康橋，想說順便幫大家複習國文

不過這MV是表演型MV，沒什麼好講，而且後來我想到說為什麼連音樂報告都要以學測複習為出發點呢？

所以就選了這個對讀書考試提出質疑的三個傻瓜

這首歌也不是說要反抗現在的教育體制，只是呈現現行制度下的問題，讓聽眾思考或是感同身受。主角就算在這種環境下最後還是達成夢想，那麼聽眾們呢？

我們現在已經倒數53天了，在現行體制下，目前重心當然還是讀書，不要說看了這個就不讀了，只是說希望讀書之餘不要忘記夢想這樣子

參考資料

https://zhidao.baidu.com/question/447882858.html

https://zhidao.baidu.com/question/450581439.html

https://www.ptt.cc/bbs/MayDay/M.1356348601.A.367.html

https://tw.news.yahoo.com/%E4%B8%89%E5%80%8B%E5%82%BB%E7%93%9C-mv%E7%88%86%E4%BE%B5%E6%AC%8A-%E4%BA%94%E6%9C%88%E5%A4%A9%E9%98%BF%E4%BF%A1-%E5%8B%BF%E6%8A%B9%E6%AE%BA%E5%AD%B8%E7%94%9F%E5%8A%AA%E5%8A%9B-030349277.html

http://www.shs.edu.tw/works/essay/2015/03/2015033021450118.pdf

(註：本文是我高中音樂課的報告)

原(作)文(業)撰寫日期：2018年11月25日

PPT：https://docs.google.com/presentation/d/1JDVP5guN4YN2bsDRGhCEHd_ssre9zGKSmqQmWRvGLos/edit#slide=id.g47d5729a68_0_55

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